Chào mừng quý vị đến với Website của Đỗ Thị Lựu.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
CÁC HÌNH THỨC TỔ CHỨC THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN
Thư viện trường học thân thiện được hiểu với nghĩa mở về các hình thức tổ chức phong phú và đa dạng để đáp ứng các hoàn cách, đáp ứng yếu tố vùng miền, điều kiện cơ sở vật chất khác nhau.
Thư viện trường học đa chức năng
Thư viện Thân thiện là nơi mang lại cho trẻ nhiều lợi ích ngoài mục đích đọc sách. Thư viện cần tạo cơ hội thuận lợi nhất cho trẻ em phát triển các tiềm năng cuả mình một cách toàn diện.... Qui trình dự kiến triển khai xây dựng Thư viện Thân thiện
Quá trình triển khai thư viện trường học Thân thiện tại 14 tỉnh được chia thành các giai đoạn khác nhau, căn cứ vào điều kiện thực tế của từng tỉnh với các yếu tố phù hợp với bối cảnh của địa phương...
Quy trình xây dựng thư viện thân thiện
Quá trình triển khai thư viện trường học Thân thiện tại 14 tỉnh được chia thành các giai đoạn khác nhau, căn cứ vào điều kiện thực tế của từng tỉnh với các yếu tố phù hợp với bối...
BỐI CẢNH THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC HIỆN NAY NAY VÀ SỰ RA ĐỜI CỦA THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN
Qua khảo sát tại 42 trường thực hành của 14 tỉnh miền núi phía Bắc, thực trạng của thư viện trường học như sau:
*Thư viện là kho chứa sách, thiếu đồ dùng vật chất cơ bản như bàn, ghế, giá sách và đặc biệt là đầu sách nghèo nàn, chưa phong phú *Chuyên môn, nghiệp vụ và kỹ năng tổ chức hoạt động trong thư viện còn hạn chế *Học sinh ít đến với thư viện
Nguyên nhân:
*Do nhận thức về vai trò của thư viện...
CÁCH HIỂU VÀ HƯỚNG TIẾP CẬN CỦA THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN
Thư viện trường học thân thiện được hiểu là một không gian học tập mở và:
Tạo cơ hội cho học sinh tiếp cận thông tin, xây dựng thói quen đọc sách và tích cực tham gia các hoạt động của thư viện.
Đến với người sử dụng một cách linh hoạt, hiệu quả
Hỗ trợ cho việc dạy và học tích cực
Phát triển mối quan hệ thân ái, cởi mở, tích cực giữa thủ thư và học sinh, giáo...
Ngán ngẩm thư viện trường - Bài 3: Xây dựng thư viện thân thiện
11/11/2009 1:08 Hình thức hoạt động của thư viện cũng cần thay đổi cho thân thiện hơn - Ảnh Ngọc Thắng
Để thư viện không chỉ tồn tại dưới hình thức như một “kho chứa sách”, ngành GD-ĐT đang rục rịch thay đổi hình thức hoạt động để thư viện gần gũi và thân thiện hơn với học sinh.
Ngay tại Hà Nội, tình trạng thư viện chỉ là kho chứa sách vẫn rất phổ biến, thiếu... Giới thiệu mô hình "Thư viện thân thiện" tại một Liên Đội ở tỉnh Tiền Giang.
Thực hiện Chương trình công tác Đội và phong trào thiếu niên nhi đồng năm học 2008 - 2009 do Hội Đồng Đội Trung ương và HĐĐ tỉnh Tiền Giang phát động, Liên Đội Trường Trung học cơ sở Mỹ Đức Đông, huyện Cái Bè, tỉnh Tiền Giang đã cụ thể hóa cuộc vận động “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” thông qua việc triển khai mô hình “Thư viện thân thiện”, bước đầu đạt hiệu quả thiết thực.
Trước năm 2004, trường THCS Mỹ Đức... Thư viện thân thiện
(GD&TĐ) - Ý tưởng xây dựng thư viện thân thiện góp phần thực hiện đổi mới phương pháp dạy – học của Trường THCS Mỹ Hiệp, huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp được cô hiệu trưởng Đặng Thị Ngọc Tươi bắt đầu từ suy nghĩ: Làm sao mọi HS, GV khi đến thư viện nhà trường không phải chỉ để đọc sách, báo mà còn có sự phát triển về nhiều mặt như giải trí, chơi cờ, viết một đoạn văn ngắn bày tỏ cảm xúc, tâm tư tình...
Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
Tại Trường THCS Vạn Phúc (Hà Đông, Hà Tây), GS Nguyễn Thiện Nhân, UVTƯ Đảng, Phó Thủ tướng kiêm Bộ trưởng Bộ GD-ĐT, vừa phát động cuộc vận động “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong toàn ngành giáo dục.
Trường học thân thiện là một mô hình trường học do Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc (UNICEF) đề xướng, xây dựng và triển khai từ vài thập kỷ qua ở nhiều nước trên thế giới và đã thu được những kết quả tốt đẹp....
Trường học thân thiện - Môi trường giáo dục tạo hứng thú cho HS
Hôm nay, ngày 15/5, tại trường THCS Vạn Phúc (Hà Đông, Hà Tây), GS Nguyễn Thiện Nhân - Phó Thủ tướng kiêm Bộ trưởng Bộ GD&ĐT đã khởi xướng lễ phát động xây dựng “Trường học thân thiện” trong toàn quốc. Lý do lễ phát động được tổ chức tại trường THCS Vạn Phúc, theo Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Vinh Hiển cho biết, bởi mô hình trường học thân thiện được xây dựng với mục đích vừa đạt các tiêu chí hội nhập quốc tế vừa dạy...
Hãy cùng xây dựng trường học thân thiện của chúng ta !
Trường học thân thiện là nơi phát triển mọi tiềm năng của trẻ, vun đắp tương lai trẻ thơ .
Nhóm quản lí THƯ VIỆN THÂN THIỆN trường TH Lầu Thí Ngài - Bắc Hà- Lào Cai ( Tư liệu chụp trong dịp tham quan THƯ VIỆN THÂN THIỆN các tỉnh phía Bắc.) ... Nguyên Phó Chủ tịch nước: Giáo dục vẫn là nỗi lo lớn...
(TuanVietNam) - "Ở VN, không hiểu vì sao ai cũng sợ chữ "cải cách". Các vấn đề về các cấp học phải giải quyết cơ bản, toàn diện. GD là một khoa học tổng hợp, nên phải huy động trí tuệ của cả đất nước để đáp ứng mục tiêu phát triển đầy thách thức của mình" - Nguyên Phó CT nước, nguyên Bộ trưởng GD Nguyễn Thị Bình.
Học vẹt, học nhồi nhét đều là "căn bệnh" từ hồi đó...
- Thưa bà, được biết,... Kinh nghiệm đọc sách của Bác Hồ- Bác Hồ với việc đọc sách báo
Đỗ Văn Phú - Cù Thị Minh
Báo Lao động
Năm 1923, nhà thơ Nga Ôkíp Mandenxtam đã nói với thế giới rằng, từ Nguyễn Ái Quốc toả ra một nền văn hoá của tương lai. Trên nền tri thức cơ bản của một học sinh Quốc học Huế trên hành trình dấn thân đi tìm chân lý, bàn chân của Bác Hồ đã in trên khắp các châu lục. "Đi một ngày đàng, học một sàng khôn", nhất lại là một người chịu học, chịu đọc... Vài ý kiến về trường học thân thiện
Với nỗ lực để “giữ chân” học sinh, giảm thiểu số lượng học sinh bỏ học ngày 15/5/2008, tại trường THCS Vạn Phúc (Hà Đông, Hà Tây), GS Nguyễn Thiện Nhân - Phó Thủ tướng kiêm Bộ trưởng Bộ GD&ĐT đã khởi xướng lễ phát động xây dựng “Trường học thân thiện” trong toàn quốc. Đây là mô hình trường học kiểu mới do UNICEF đưa ra và đã được áp dụng thành công ở nhiều nước. Ở Việt Nam giáo dục phổ thông hiện nay còn cần... CÁCH HIỂU VÀ HƯỚNG TIẾP CẬN CỦA THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN
Thư viện trường học thân thiện được hiểu là một không gian học tập mở và:
Tạo cơ hội cho học sinh tiếp cận thông tin, xây dựng thói quen đọc sách và tích cực tham gia các hoạt động của thư viện.
Đến với người sử dụng một cách linh hoạt, hiệu quả
Hỗ trợ cho việc dạy và học tích cực
Phát triển mối quan hệ thân ái, cởi mở, tích cực giữa thủ thư và học sinh,... NGÀY HỘI SÁCH TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH CHẤP NĂM HỌC 2008-2009
Chào các bạn!
Mời các bạn đến với thư viện thân thiện trường TH Vĩnh Chấp- Vĩnh linh chúng tôi.
Đọc sách là niềm đam mê của thầy trò chúng tôi trong giờ giải lao.
Lối kể dí dỏm, sáng tạo,... CHUYÊN ĐỀ: XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP THÂN THIỆN VÀ AN TOÀN
Chuyên đềXây dựng môi trường học tập thân thiện và an toàn Đặt vấn đề:
Thực hiện chỉ thị số 40/2008/CT-BGDDT ngày 22 tháng 7 năm 2008 của Bộ GD&ĐT...
Các ý kiến mới nhất